Внимание: занятия временно не проводятся
Многие родители замечают, что годам к десяти их дети совсем перестают читать. Они живут в своем виртуальном мире, далеком от книг, и вытащить их оттуда почти невозможно. Мы предлагаем задуматься об этом заранее и начать играть с детьми в чтение с 5-7 лет, чтобы оно изначально вызывало только положительные эмоции и стало для них любимым делом, полезной привычкой, верным другом.
Чтобы ребёнок подружился с чтением, оно должно быть легким и увлекательным
На нашем онлайн-курсе, созданном совместно со школой «Читайка», мы помогаем ребенку подготовиться к школе, не лишаясь детства. Он учится читать, писать и считать с удовольствием, потому что вместо традиционного урока у нас каждый раз путешествие или сказочный квест!
Ваши дети станут главными персонажами в чудесном Читай-городе. Для этого не надо волшебной палочки, достаточно только открыть экран компьютера. И путешествие начинается… Мы читаем заколдованные записки (у нас необычные чернила, прочитают даже те, кто не знает букв), прокачиваем свои суперспособности (например, рисуем двумя руками одновременно), иногда в пути делаем привал с танцами, общением и гимнастикой для глаз.
Как и рекомендуют психологи, мы начинаем от «целого» и идем «к части». Сначала мы читаем рассказы в картинках, потом переходим к предложениям, затем – к словам, слогам, буквам и звукам. Мы не торопим ребенка, он учится читать в комфортном ему темпе.
Для того чтобы ребенок читал хорошо, ему нужен широкий кругозор. Поэтому каждое наше занятие делится на 8-10 частей: ребята не только читают, но и пишут, развивают речь, считают, играют в нейропсихологические игры, ловко спрятанные в захватывающем сюжете 🙂
А когда путешествие подходит к концу, родители с удивлением замечают, что их ребенок не только победил злодеев и расколдовал всех, кто нуждался в его помощи, но еще и научился красиво говорить и читать!
О программе
Как показали исследования в школах, наши выпускники пишут грамотнее, чем их одноклассники. Школьные учителя даже говорят о том, что у «читайкинцев» возникает эффект врожденной грамотности.
Программа курса построена на сертифицированной авторской методике, которая соответствует ФГОС. Её составила кандидат психологических наук и детский писатель Тамара Ломбина, взяв за основу принципы нейропсихологии. Среди 5000 выпускников “Читайки” – ученики лицеев и гимназий. Они грамотно пишут и любят читать.
Структура онлайн-занятия:
- Подготовка к чтению (чтение целых рассказов в картинках, предложений, слов, слогов, изучение и закрепление звуков и букв)
- Игры на развитие речи (загадки, пересказ рассказов и сказок, лексические игры на расширение словарного запаса)
- Нейропсихологические игры (пальчиковые игры из нейрогимнастики, игры со стоп-сигналами на внимание, игры на развитие произвольности)
- Физкультурные минутки + зарядка для глаз
- Развитие коммуникативных навыков (обсуждение конфликтных ситуаций, драматизация со сказочными персонажами)
- Формирование логического мышления
- Введение в элементарную математику
- Творческое задание (рисование/аппликация/лепка)
- Саморефлексия: рисуем настроение; обсуждаем занятие